ぷりさん １年生 |
| ウチは上の子が、今年１年生になったばかりなので、学校っていうトコロにお世話になって、まだ日が浅いですが、ハッキリ言って、あまりイイ印象は持ってません。夢を壊すようでしたら申し訳ないんですけど、自分が小学生だった頃のことを思い出してみたら、今の学校って、なんてツマラナイところだろう...って。 その第一の理由が、やっぱり「先生」です。ウチの娘なんかは、なんもかんもが初めての事だから、“コレが普通”だと感じているようで、なーんの不信感も持ってはいないんだろうけど、私にしてみれば、どうも違う。じゃあ何が？と言われたら、また返事に困ってしまうぅ。感覚的に？何かがおかしいんです。うーん、うまく説明できない...。 |
みみさん ７才女の子、３才の男の子 |
| さて、いい先生、悪い先生ってどんな先生か？という質問ですが難しいですね、お母さんの価値観によって変わってくるのではないですか。私個人の意見ですが、良い先生とは まず第一に子供を信じてくれる人、そして、子供の話を最後まで聞いてくれる人、ですね 子供との信頼関係ができてないうちから 子供達にあれこれ指示したりするのはどうかと思います。 悪い先生とは・・自分が一番偉いと思って子供達を見下したような言動をする人、子供の話を最後まで聞いてくれない人。我家の長女は今年一年生になったばかりで、入学前からとても小学校というものを楽しみにしていました。担任の先生は厳しいけれど、子供達に信頼されているし、子供との会話をとても大事にしてくれます。お陰で、今のところ学校はとても楽しいところだと感じているようです。 父兄もいろいろなことを勉強しているし、何よりも自分の子供は一番可愛いんです。大変でしょうけど是非頑張って子供に愛される先生になってください。 |
あこさん |
| 新聞にのるような先生は論外として、いい先生、悪い先生って一言で答えられないんだけど、子供にいろいろ個性があるように先生にだっていろいろ個性がありますよね。先生と生徒も合う合わないがあると思う。（親と子でもありますよ）性格の合わない先生にあたったら子供は最悪だよね。経験ありませんか？ 先生も人間だからやっぱり「ひいき」みたいなのも出ると思うのね。でもそこは大人として教育者として何事にも公平な判断ができる先生。「ひいき」しない先生。子供は敏感です。それと私の周りに小学校の先生している人何人かいるけど世間を知らなさ過ぎます。一般常識っていうのかな？大人としてはずかしいよって言いたくなります。 今の時代、親にも子供にもいろいろ問題ありで、実際、先生ってたいへんな仕事だと思います。子供にとって精神的にも肉体的にも一番成長する時期でしょ。それを教育するわけですから・・・ |
めいさん 小学４年生の息子がいる |
| いい先生、悪い先生ってどんな先生か。とっても難しい質問ですね。だって、子供にとっていい先生と親からみたいい先生って確実に違うと思うから・・。 だからまず悪い先生・・・。 次にいい先生・・・ 自分の子どもが担任してもらうなら、どんな先生がいいか。４年間ずーと女の先生でしたが、これと言って不満を感じたことはなかったですねぇ。他の人は、嫌だ・・と言っていた人もいたようですが・・。子供によるんですよね。先生との相性みたいなものがあるんだと思う。 だから全員にとって良い先生になるのは難しいと思いますよ。子供からは良い先生と思われても親はそうは思ってくれないですもん。 ただ、学級通信のようなものをまめに出してくれる先生が良かったかな。学校での様子が良くわかって・・。あと、日記が宿題にでたあとに必ずそれ学級通信に載せてくれる先生もいました。みんなが一度は載るように配慮して・・。国語が苦手な息子も一度載せてもらったときは喜んでしばらくは日記も嫌がらずに書いてましたよ。 私は一年生のときにいじめにあいましたが先生の対応がすごく早くって感心しました。一年生では相手の子もいじめてる・・という意識はあまりないので個人的に 注意するのではなくってクラス全員で寸劇のようなものをして「こんな事されたら嫌だよね」っていう感じで対応してくれましたよ。 授業内容で言えば、参観日に行くと先生と子供が良い関係にあるかがよくわかります。とても活発で、元気なクラスもあれば、いつも圧力をかけられてるクラスはしーん・・としていてあまりにも真面目すぎます。 いま４年生はローマ字を習っていますが宿題でも、「とりあえずノート１ページ書いてきなさい」という先生もいれば、「今日は野菜の名前書いてきて・・」という先生もいます。どちらが子供にとって楽しいか・・・わかりますよね。 |
う〜さん |
| 良い先生と悪い先生？？そうだなぁ〜 矢っ張り ひいきをする先生が悪い先生かなぁ〜、良い先生は 子供と同じ目線で 話してくれる先生。外見とかで 決めつける先生って多いよねぇ〜これは ちっと悲しい物があるなぁ。自分がされて 嫌な事を 生徒にしなければ 大丈夫じゃないのかなぁ？でも 難しいだろうけどねぇ〜。 |
yumiさん |
| いい先生、そーですね・・一言で言えば・サラリーマン教師かそうでないかの違いかな・・ |
35歳の男 １年生の娘がいる |
| 僕も公立小学校１年生の娘がいて、何度か授業参観する機会もあり、いろいろと思うところがありました。昨今、学級崩壊というのが取りざたされているようですが、自分が子供の時代では絶対あり得なかったような光景を目にして、ちょっと考えてしまいました。 娘の学級は20代半ばの女性が担任なのですが、とにかく子供に注意をしないのです。授業中にも関わらず好き放題に教室を出入りしている子供たちを見て（先生全く注意せず）、僕は少なからずショックを受けました。これはなんなのだ！ 子供を律せずが日教組の方針かぁ？ 子供の自主性を重んじる、とかいうヤツか。・・・・とにかく凄いんです。無秩序そのもの……。就学前の親の甘やかしにも問題があるのでしょうが、それにしても、教師の不干渉な態度が、子供側の侮りを生んでいるのは確かではないかと思います。少なくとも教師の放任が児童の無秩序を引き起こし、結果学級をカオス化させているという・・・。 親としては純粋に、社会的に未成熟な我が子は、やはり先生にしつけて欲しいのです。善いこと、悪いことの価値判断が、変に相対化されて、ないがしろにされているのが今の学校教育だと思います。「子供の権利」だのを尊重しすぎ、 自由奔放な学校生活エンジョイを奨励されても、それは親としては困ります。 一方で、娘の学校の別のクラスにおいては、暴力的に規律を重んじる恐怖政治が横行し、生徒らの行儀がものすごくいい学級もあるようです。それはそれで、不登校児や転校児が（先生が怖いので）１学期で５名も出るような事態を招来しているようで、（でも公立校なので先生がクビになったり異動されたりすることはない……）、これもどうかと思います。 とにかく、先生の資質の低さが父母の間で話題になることは多いようです。とくに、どんな不良（無能？）教師であろうとクビにならない公立小学校は、いろいろと問題をはらんでいるようです。 教師になられるとのことですが、子供にひよるだけではなくて、強い理念と熱意をもった教師を目指して頂きたいと思います。頑張って！ |