もどる「日の丸・君が代」にますます傾倒する枚方市教委」 《 平和都市ひらかたを考える市民の会 》 松田です。 本日、４月１日臨時校長会と４月１７日第１回定例校長会の議事録および配布資料を情報公開にて入手しました。以下のページにアップしましたが、コピーの画質が悪かったために非常に見にくくなっています。すみません。またやりかえるつもりですが、とりあえずご覧ください。卒・入学式に関する部分は下に転記します。 http://www.kcat.zaq.ne.jp/iranet-hirakata/newpage33-jyouhoukoukai5.htm あきれるような「ひとりよがり」と熱病に取り憑かれたような「日の丸・君が代」への傾倒ぶりがますます浮き彫りになっていますが、私は市教委の焦りを感じます。 |
〈 平成１５年度臨時校長会・園長会指示伝達事項（メモ） 〉 １．平成１５年度入学式・入園式について 入学式：小学校４日 中学校７日 入園式：１０日 ※卒業式に準じて、７点について指示伝達（平成１４年第１１回定例校長会で指示） 省略します。昨年１１月７日に出した「７点指示」が書かれています。（松田） ※卒業式の状況と課題 （１）卒業証書授与、校長式辞、教育委員会告示、来賓祝辞：全小・中学校で、体育館舞台上で実施。 ・舞台上実施の趣旨を十分に反映しているとは言えない式場配置が、小学校に見られた。入学式については、舞台上実施にふさわしい式場配置や進行となるように改善を。 （２）式場内での国旗：全小・中学校で舞台上に掲揚（内、舞台正面壁面に掲揚・・ ・小学校１６校、中学校６校、幼稚園１６園。その他は、全て三脚による掲揚）。全学校園で式場外にも国旗を掲揚。 ・国旗を尊重する態度を身につけさせることが、学習指導要領に示されていることから、舞台上で実施する際の掲揚方法として、より望ましい掲揚方法を。 （３）国旗・国歌の指導：小学校・・・卒業式当日までに４・５・６年生の社会科及び全学年の音楽科の授業の中で指導、中学校・・・３年生社会科で国旗・国歌の指導→全校実施。全小・中学校において、練習時又は予行時に斉唱練習に取り組んでいる。式当日の状況：児童生徒・教職員ともに起立が多数であった学校・・・小学校全校、中学校１８校。中学校の１校・・・生徒の起立が半数。児童・生徒の起立の状況に、学級による偏りの見られた学校あり。 ・教科、特別活動等の時間における指導が未だ不十分。学級によっては、その意義の指導が適切に行われていない。国旗・国歌の指導については、校長承認の下、学習指導要領を踏まえ教職員が指導するよう、また、その指導の状況の把握に努めるよう。 （４）国歌斉唱：式次第に位置づけ、式場、栞の両方に明記。栞あるいはプログラム等に国歌の歌詞を明記・・・全学校園。 （５）国歌斉唱の際の伴奏：小学校３７校、中学校全校・・・教員によるピアノ等の伴奏。（小学校の８校・・・体育館の放送設備、フロッピーディスクオルガンによる演奏） ・教員によるピアノ等の伴奏：大きな改善。小学校の学習指導要領の中で全学年において国歌「君が代」の指導が位置づけられている点から、日常の授業での指導との関連を考えると、教諭等によるピアノ伴奏が行われて当然。 （６）教員による司会：大きく改善。小学校・・・教務主任が全て進行１６校、教諭が全て進行２４校。中学校・・・教務主任が全て進行１１校、教諭が全て進行５校。 ・厳粛な雰囲気の中で儀式を行う際のより適切な司会進行の在り方を考え、一層の改善を。 （７）来賓・保護者に対する、国歌斉唱の際の起立斉唱の協力依頼：案内状での協力依頼も含め、各校で実施。 ◎以上のことを踏まえて、入学式・入園式を儀式としてふさわしい、厳粛かつ清新な雰囲気の中で実施すること。 ※１回目の実施状況調査は、小中学校４／２、幼稚園４／８締め切り。 ※２回目の調査は、小中幼ともに式当日の午後１：００までにＴＥＬ報告。 ※最終文書報告は、小学校４／７、中学校４／８締め切り。 ※入学式出席者名、告辞３／３１通知。 ※市長、市議会からのメッセージ代読は、必ず行うこと。本人出席の場合は、呼んでいただくように依頼する。 ※国歌斉唱時に教職員が起立しない場合は、再度、起立の指示。起立しない教職員は、人数と氏名を把握。 〈 平成１５年度第１回定例校長会並びに第１回定例園長会指示伝達事項 （メモ） 〉 １．平成１５年度入学式・入園式について ※入学式・入園式の状況と課題 ・式場内での国旗：全小・中学校で舞台上に掲揚 （内、舞台正面壁面に掲揚・・・小学校１９校、中学校８校、幼稚園１１園。その他は全て三脚による掲揚）。 ・全学校園で式場外んも国旗を掲揚。 ・国歌斉唱の際の伴奏：小学校４４校、中学校１８校、幼稚園１１園・・・教員によるピアノ伴奏。 （小学校１校、中学校１校・・・体育館の放送設備） ・国歌斉唱時の起立状況： 小学校・・・児童、教職員ともに全員又はおおむね起立４４校、児童の起立がなかった学校１校。 全中学校、全幼稚園・・・生徒、園児、教職員ともに全員又はおおむね起立。 ・教員による司会：小学校・・・教務主任が全て進行１７校。教諭が全て進行２５校。 中学校・・・教務主任が全て進行１５校、教諭が全て進行４校。 司会の一部を教頭が行った学校・・・小学校３校。 ・来賓・保護者に対する、国歌斉唱の際の起立斉唱の協力依頼：案内状での協力依頼も含め、各校で実施。 ・小学校で、国歌斉唱の際、着席している児童に対して司会が「起立しましょう。」などの言葉がなかったために、児童全員が着席のまま国歌斉唱が行われた学校や入退場の時など進行の一部を児童が行った小学校があり。・・・適切な司会進行が行われていない。 ・在校生の出席：２年生のみの小学校６校、５年生のみの小学校１校。６年生の最高学年としての意識付けを。 ※国歌斉唱時の教職員の起立状況：４月１７日付け教学指第９７号で通知。昨年度の入学式・卒業式に比べ、起立しなかった教職員の数は減少。 ※入学式・入園式、卒業式・卒園式などにおいては、学習指導要領に則り、その意義を踏まえ、厳粛かつ清新な雰囲気の中で、適切に国旗を掲揚し、国歌を斉唱するよう各学校園において取組を。 ※小学校において教科書とともに文部科学省から配付されている教科書用の袋を活用：無償給付の趣意掲載 |