パソコンは実は教員不足の分野なのではないかと思う。だいたい、パソコンに詳しい連中（例のGEEKと呼ばれる人たち）というのは母国語がマシン語（０と１）だから、日本語で会話するのが難しいのだ。第１外国語のC言語あたりまでは勉強しても、その先のBASIC言語、まして日本語なんて自然言語まで学んだヤツはほとんどいない。なので、質問者と回答者のやりとりは、ちぐはぐになりがちだ。
　かといって、回答者の日本語ばかり責めるのも可哀想である。質問者の方の日本語も、相当アヤシイ。というか、日本語じゃなくて何かそれ以前の問題である。
rrrrrrr.........
今日もどこかで電話が鳴っている。パソコンに疎い知り合いからのＳＯＳだ。質問者の多くが女性であるのは、「女性がパソコンに弱い」というよりは、きっと「野郎にパソコンの質問をしたくねぇ」という男の意地が関係していると思われる。ともかく電話に出てみよう。
質問者「ねえ、パソコンの調子がおかしいの」
ふうむ、なるほど。となるとまず問題を把握しなければならない。お医者さんなら「どうされましたか？」と訊く場面だ。もちろん僕も訊く。
もがみ「えーと、何がどうなったわけ？」
質問者「止まっちゃった」
……と、言われたところでさっぱりわからん。
もがみ「何やってたの？」
質問者「よくわかんない」
……わかんないのはこっちである。
　こんな調子であるから、まず、そもそも事故状況を理解するのに一苦労だ。問題を解決するのは、その後の話である。

　きちんと花を咲かせたければ、きちんと世話をするべきだ。きちんとハーモニカを鳴らしたいというなら、きちんと吹かなければならない。人からきちんと遇されたいと思ったら、きちんと人に接するでしょう。すべて、正しい行動がまずあって、それで初めて正しい反応が得られる。きちんとした回答を得ようと思ったら、まず、きちんと質問すべきである。
　回答者が答えを出すには、必要最低限の情報というものがあるのだ。だから質問する時は、現状を把握して説明する。自分が訊きたいことをまとめておく。なんなら紙に書き出すくらいしても罰は当たらない。そうすれば、スムーズに質問することができ、回答もスムーズに得られるはずだ。（まあ質問者自身には「もう何がなんだか分からない」という場合が多く、そこから情報を引き出すのも回答者の腕前なわけだが……）

学校の先生が、こういうことをこそ教えるべきだ。質問の仕方。それって英語より数学よりパソコンよりずっと大事なことなのだ。生きていくために一生必要な知識なんだから。

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